Un año más, la ONGD Aculco, en su sede en Bogotá (Colombia) vuelve a apoyar la reactivación de la actividad económica en zonas deprimidas de la capital, mediante el Proyecto Juntos es posible V, que se ejecuta en las localidades de Usme y Kennedy.

A través de la construcción de dos centros polivalentes, uno en cada zona, se aporta atención nutricional para la infancia, además de realizar actividades de refuerzo escolar y de ocio y tiempo libre. Al mismo tiempo, se ha llevado a cabo la capacitación laboral de la población adulta, a través de un ciclo de talleres sobre elaboración de productos manufacturados y artesanales.

En esta nueva etapa se intentará reforzar la capacitación de la población adulta, a través de diferentes talleres de costura y textiles, con el objetivo de crear nuevas fuentes de empleo entre la población.

 Así, en esta quinta fase de ejecución, se tienen tres ejes principales:

 1. Formación para la productividad:  Se pretende capacitar a 70 participantes en producción textil, gestión de calidad y estrategias de comercialización,  administración de planes de negocios y derechos humanos.

 El 23 de febrero se inició la capacitación en Maquina Plana (Máquina de Coser Industrial) por medio de una alianza estratégica con el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA). El taller es de 40 horas de duración, en el horario de martes y viernes de 12:30 a 17:30 horas, en la sede del SENA – Chuniza ubicado en la localidad de Usme.

 Contamos con 33 personas inscritas, que son 31 madres, un padre y un asistente que forma parte de los 60 niños y niñas inscritos en el Centro Cultural de Aculco- Usme.

  2. Centros Culturales Aculco Usme y Kennedy: durante el mes de febrero se realizó la inscripción de más de 120 niños y niñas y sus familias. El equipo de Aculco realizo una visita domiciliaria que tenía como objetivo evaluar los factores de riesgo y la situación socioeconómica de cada una de las familias. Posteriormente, y, de acuerdo a estos criterios, se selecciona a 120 niños y niñas entre 6 y 12 años (60 por cada Centro Cultural).

 Las dinámicas en ambos centros culturales iniciaron el 1 de marzo, de la siguiente manera:

Jornada de la mañana de 8 am a 12 am

Jornada de la tarde de 1 pm a 5 pm

De esta manera, se dispensan una serie servicios a la población infantil:

a. Componente extraescolar: Talleres de danza, deportes, música, ludoteca, acompañamiento entareas y talleres sicosociales.

 La propuesta pedagógica trimestral comprende a los siguientes temas:

Marzo: manual de convivencia

Abril: Reconociendo quien soy

Mayo: Resolución de conflictos

b. Componente nutricional: Los 120 niños y niñas reciben almuerzo y un refrigerio de acuerdo a la jornada en la que asistan. 

3. Red de padres: los días 11 y 12 del mes de marzo están programadas la reunión de padres en la cual se expondrán de manera participativa información sobre la Fundación, el proyecto y su evolución a través de sus fases, el manual de convivencia, el funcionamiento de los centros y otros temas de interés.